教育工作者、家长和其他人很快就会知道南达科他州拟议的社会研究标准的命运。他们还有最后一次机会发表意见:周一的州教育标准委员会在皮埃尔开会。

休伦大学的特里·内贝尔西克(Terry Nebelsick)说:“我们将进入社会研究作证时间，我相信这将遵循同样的程序，90分钟的支持者和90分钟的反对者，然后可能会有问题或后续提问。七个成员董事会的。

在这些问题之后，成员们将进行投票。

Nebelsick说:“我感到自豪的是，所有七名董事会成员都安静地听取了意见，没有发表评论，并试图通过真正的倾听来给予听证会应有的应有待遇。”

的南达科他州教育协会是反对拟议标准的几个教育团体之一。

南达科他州教育协会(South Dakota Education Association)通讯和政府关系主管桑德拉·沃尔特曼(Sandra Waltman)说:“我认为，周一你们将听到的是教师、管理人员、学校董事会成员、家长和社区成员继续表达的担忧，而在整个过程中，这些担忧尚未得到解决。”beplay手机app维护“我们仍然担心这些标准的年龄适用性。我们关心的是死记硬背的数量，而不是标准的数量。”

然而，这些标准得到了州教育部的支持。周五向KELOLAND News提供的一份声明称，该部门“支持标准的基本方面，因为这是帮助我们的学生成为知情的、对社会有贡献的成员所必需的。”声明接着说:“我们相信这些标准涵盖了塑造我们国家和世界的关键人物、地点、事件和思想。”

“我没有和任何人讨论过战略，”Nebelsick说。“我已经听了好几个小时了，我会准备好意见，我相信其他董事会成员也会准备好意见。”

标准的通过需要教育标准委员会七名成员的简单多数投票。